En pocas semanas esto se acaba...

Buenas Tarde chicos:

Como dice el título en pocas semana cerramos una asignatura más, la última entrada, os expliqué la actividad detonante, que habían realizado nuestros compañeros, la verdad que quedó muy chula, hace dos semanas el segundo grupo organizó otra actividad detonante en la que nos presentaron el Atriviate, una aplicación software para descargarla con el smartphone. Es como jugar al trivial solo que utilizando las nuevas tecnologías con el móvil. 

La semana pasada tuvimos el placer de tener la visita de una profesora alemana, que nos fue explicando como esta dividido en todo Alemania el sistema educativo, explicando que cada distrito tenía su propio sistema educativo. En la asamblea de este Martes acordamos que vamos a realizar una actividad por bloque en total cinco actividades. Nuestro grupo ya tiene terminadas tres actividades y estamos ya en marcha con el siguiente bloque.
El día 10 de junio realizaremos una excursión al retiro en el que los de Samsung han organizado unas carpas con recursos tecnológicos orientados a futuros y que ya ejerzan la profesión de profesor. 

Esperemos que sea una excursión que nos sirva a todos.
Un saludo!! 

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Buenas tardes chicos:

Aquí tenéis la entrevista a una profesora de infantil de villalkor, acerca de como utilizan las nuevas tecnologías en el aula.

Espero que os guste

Un saludo

http://vimeo.com/95451494

Aplicaciones que he podido utilizar hasta ahora en clase

Buenos Tardes chicos: 

Aquí sigo escribiendo, que sepáis que no me olvido de vosotros y pronto subiré una nueva entrada con los pintxos donostiarras, más deliciosos de mi tierra, pero vamos a lo que nos toca, las aplicaciones que he ido aprendiendo hasta ahora en la asignatura.

1. Twitter

Es una aplicación web gratuita de microblogging, que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea.

• Esta aplicación la utilizamos siempre en las clases, cada vez que sucede algo novedoso, o para poner nuestra opiniones sobre desayunos, asambleas, actividades detonantes...

2. Kahoot

Es un nuevo sistema de código abierto para fomentar la participación de los estudiantes.

3. Podcast

Consiste en la distribución de archivos multimedia, se semejan a un diario hablado

• Esta aplicación la probamos grabando una mini audición explicando lo que habíamos hecho durante la semana, y más tarde descubrimos el gareband, que pudimos utilizarlo para realizar la actividad de grabar un programa de audio hablando sobre la nueva ley, LOMCE, ese audio lo subiré cuando acabemos el apartado de audio-visuales.
  

4. Akinator 

5. Movie maker

Para realizar el trabajo de una entrevista a una profesora de infantil, apra ver como utilizaban las tecnologías en el aula.

Aquí tenéis el link

http://vimeo.com/95451494

6. Red.gnoss.com

Red para que podamos compartir todos nuestros archivos 

Link:

http://red.gnoss.com/comunidad/TAC-TAC/recurso/entrevista-a-una-docente-de-educacion-infantil/beee51f7-a825-46e9-8c65-43b1f95dc822

Actividades Detonantes

Buenas Tarde chicos:

¿Como va el comienzo de la semana?, este fin de semana tenemos un asunto pendiente en Lisboa, que gane el mejor de los equipos, pero en vez de hablar de fútbol, hablemos de nuevas tecnologías.

La profesora ha propuesto que cada uno de los grupos realicemos una actividad, en la que utilicemos las nuevas tecnologías, y enseñemos al resto de la clase un nuevo recurso que nos sirva para después la podamos llevar a la práctica en el aula, cuando ejerzamos como maestros. El grupo de Gloria, Chema, Marimar, Eva y Pablo. Nos enseñaron una aplicación que podemos utilizar en el aula, que se llama el Akinator, es una aplicación en la que un genio te adivina lo que estas pensando a través de unas cuantas preguntas. La verdad que ya había utilizado este juego y me parece muy interesante, para poder utilizarlo en el aula.

Asamblea

Buenas tardes a todos:

Vuelvo a retomar el blog que últimamente lo he tenido bastante abandonado, por eso hoy vuelvo a escribir acerca de mis opiniones sobre el transcurso de la asignatura.
Hoy queridos compañeros vengo ha hablaros de un tema que nos perjudica a todos, las asambleas, durante este trimestre hemos llegado a tener si no me equivoco, cinco asambleas contando con la que tuvimos a principio de la asignatura que la impartió Sonia la profesora de Nuevas Tecnologías. En todas las asambleas hemos tenido, buenas propuestas y decisiones, como elegir las fechas para la actividad detonante, alguna excursión que podríamos reliazar, como es el caso de la propuesta de Andrea, de ir a visitar el colegio Villalkor, para que tengamos un contacto muy cercano para ver de que forma utilizan las nuevas tecnologías en el aula, cambiar los desayunos a los jueves, de que manera íbamos a organizar los blogs...
Se que es difícil atender, toda la asamblea sin decir ni una sola palabra, pero vamos a ser futuros maestros y pienso que debemos respetarnos mutuamente. Propongo un mayor compañerismo y respeto mutuo para las siguientes asambleas, espero que lo podamos conseguir.

La tostadora que trajo Diego a clase fue todo un invento, ya sabéis chicos podéis innovar con más cosas.